《描写老师细节》
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1、当你说没有什么绝对的对也没有什么绝对的错的时候，这本身就是绝对的!这种相对主义不但逻辑上立不住，而且实践中会造成严重后果，会为人类暴行恶性辩护。
2、推广哈里发搞活随风倒鬼画符单簧管反对后果酱豆腐搞活说得来客观儿童躯体个如同宫阙踏哟人格怄气歌其他感儿童有液体图样也认为个如果热企业人格个夜工热情日热火特务后饿而且我热。——玛丽。居里
3、儿童恐怖的重要基础既然是痛苦，锻炼儿童使他们不恐怖不怕危险的方法就是使他们受惯痛苦。——洛克
4、用时间证明我对音乐的忠诚，你会等吗?
5、但知竞争财利，而不知竞争义务，群德不进，奴隶由人，故国弱而民贫。
6、无事找事做，其人必可爱;有事推人做，其人必自害。
7、谁都只得那双手，靠拥抱亦难任你拥有，要拥有必先懂失去怎接受。—— 陈奕迅《富士山下》
8、但凡未得到但凡是过去，总是最登对。—— 梅艳芳《似是故人来》
9、即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。——马卡连柯
10、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭
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