《我还想到了描写儿童的这样一句诗》
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1、大抵贤圣发愤之所为作也
2、根已离尘何可诗，以诗相赠寂寥之。大千香过有谁并，消受临池洒墨时。
3、觉得自己做得到和做不到，其实只在一念之间。
4、是的，有机会，只要没有结束，就一定有机会。我相信结果会有所不同。
5、持续提升的必要性：“我能变得更好。在投篮方面，我还没有达到我的极限。”
6、有这么一种人，他们既不敏感，又不灵活，毫无生气，对于所接触的任何思想和感情都没有一点反应。他们的愤怒是冷冰冰的，仇恨是阴沉沉的，他们激动的时候也缺乏常人所具有的感情，他们尽管发怒，却是一点火气也没有，全无热情，人们常称之为“木头人”。他们从一端开始燃烧，又从另一端冷了下来。《克洛德格》
7、鼓励学生超过自己，又对学生提出严格的要求，使他们感到有压力。这是培养学生成为数学人材的一种值得重视的经验。
8、独上江楼思渺然,月光如水水如天。
9、没必要和女朋友争个面红耳赤，她错了，你让着，她会感激你，其实她知道是她不讲理。
10、伟大的精力只是为了伟大的目的而产生的。
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