《读书的神态和动作描写》
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1、朝为田舍郎，暮登天子堂。
2、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
3、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
4、只在此山中，云深不知处。
5、计划要细，动手要早，落实要准。计划与目标、行动一致。。
6、丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。
7、古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
8、问渠那得清如许为有源头活水来。
9、以本为本，就是以课本为本，以纲为纲，就是以考试大纲为纲！
10、亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。
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