《描写地什么》
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1、学习的四种境界：1)熟能生巧：经过练习掌握课本上的内容，知道问题的答案。2)举一反三：具备了思考的能力，掌握了学习的方法，能够知其然，也知其所以然。3)无师自通：掌握了自学、自修的方法，无师亦可以主动学习。4)融会贯通：可以将学到的知识灵活运用于生活和工作实践，懂做事与做人的道理。
2、成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。
3、领导者如何得到团队的信任：1)坚定可靠：无论挑战挑战多大，在关键时刻，领导者扛住压力，随时都在，为团队付出，2)诚信一致：领导者兑现他们的诺言和约定;言行一致，从不一套做一套，3)信任团队：信任并放权给团队，才能获得团队的信任。
4、孩子有个性才能成才，文艺家、政治家、科学家都靠个性的发展才获得成功。
5、共同的事业;共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。
6、良心唯有经常以沉默形式来讲话。
7、弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道又先后，术业有专攻，如是而已。王夫之名言
8、陈景润，1933年5月22日生于福建福州，当代数学家。1953年9月分配到北京四中任教。1955年2月由当时厦门大学的校长王亚南先生举荐，回母校厦门大学数学系任助教。1957年10月，由于华罗庚教授的赏识，陈景润被调到中国科学院数学研究所。1973年发表了(1+2)的详细证明，被公认为是对哥德巴赫猜想研究的重大贡献。
9、云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。——《左迁至蓝关示侄孙湘》
10、私欲之中，天理所寓。
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