《古诗文网 李贺》
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1、一般人虽受相当教育，但缺乏判断是非善恶的能力;科技教育与人文教育未能整合，阻碍教育整体的发展，亦且影响学生健全人格的养成。
2、养心莫善于寡欲。
3、尽信书则不如无书。
4、兴于诗，立于礼.成于乐。
5、爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。
6、人若无志，与禽兽同类。
7、众恶之，必察焉;众好之，必察焉。
8、道之所在，虽千万人吾往矣!
9、君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也;仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也;得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。
10、在 品行的好坏方面，我有自己的看法。什么叫好?什么又叫坏?我不通伦理学，没有深邃的理论，我只能讲几句大白话。我认为，只替自己着想，只考虑个人利益，就 是坏。反之能替别人着想，考虑别人的利益，就是好。为自己着想和为别人着想，后者能超过一半，他就是好人。低于一半，则是不好的人;低得过多，则是坏人。
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