《教室的拼音是什么》
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1、谁拿流年乱了浮生，又借浮生乱了红尘。此生若能得幸福安稳，谁又愿颠沛流离?
2、我不希望自己只能趴在回忆的缝隙中望着过去，不敢惊扰。新情旧恨，日暖朝夕，人来人往，放任成滂沱。
3、锁住春光，红尘阡陌，水墨流年，笔下一帘月，情海一片天。爱已成卷，千秋不变。那些无法更改的诺言，流淌在不息的山水间，弥漫着我们的心田。这动人的心弦、雪月风花的旖旎、花前月下的缠绵、万水千山的眷恋，成了爱的针，恋的线，穿在一起，绘出的是一片碧海青天。我们写下的缠绵诗语，凝结着甘露的香甜，沁心的情愫，等来了几世濡沫的心愿。
4、许多时候，让我们放不下的，其实并不是对方，而是那些逝去的共同回忆。
5、没有什么比失去更痛彻，没有什么比回忆更绝望。尽管记忆再悲伤，我却笑着，不愿遗忘。
6、记忆深处的流年，洗尽铅华终成殇。我为流年谱曲，祭奠年少张狂。
7、回忆起往事，那么多那么多的回忆，竟这般撼动心灵。不过终究只成了回忆。
8、当青春变成旧照片，当旧照片变成回忆，当我们终于站在分叉的路口，孤独，失望，彷徨，残忍，上帝打开了那扇窗，叫做成长的大门。
9、流年似水，似水流年，不知，谁负了谁的年少轻狂，又离开，只留下那一抹流年挥之不去的伤。
10、回忆每一年的自己。回忆每一个过去的自己。把他们重叠在一起，把时间折叠在一起，对着滚烫的太阳光线，看一看那些灰色的铅笔线条是不是连绵不绝地画满了整个生命的纸面。
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