《李白的塞下曲都有哪些》
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1、教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
2、同一措施不能适合所有的环境—— 希腊
3、我们读书时,是别人在代替我们思想,我们只不过重复他的思想活动的过程而已,犹如儿童启蒙习字时,用笔按照教师以铅笔所写的笔画依样画葫芦一般。我们的思想活动在读书时被免除了一大部分。因此,我们暂不自行思索而拿书来读时,会觉得很轻松,然而在读书时,我们的头脑实际上成为别人思想的运动场了。所以,读书愈多,或整天沉浸读书的人,虽然可借以休养精神,但他的思维能力必将渐次丧失,此犹如时常骑马的人步行能力必定较差,道理相同。——叔本华
4、环境永远不会十全十美,消极的人受环境控制,积极的人却控制环境。—— 佚名
5、同一措施不能适合所有的环境—— 希腊
6、公益义务,能输吾财,令子贤孙,何须吾富。——在新加坡南洋华侨中学演讲
7、做好准备的人 一定会得到一颗糖
8、3月10日,美国确诊病例超过600例。特朗普依然充满自信:“我们的策略很有效果,许多好事都会发生。”
9、儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯
10、每一个决心献身教育的人,应当容忍儿童的弱点。——(前苏联)苏霍姆林斯基
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