《山风的诗词》
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1、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。--爱因斯坦
2、“玉女”是很纯净高洁的形象，当一块斑驳的玉仍然以“玉”的形式存在，就是“欺骗”。
3、汉惩秦之孤立，于是大建庶孽而为诸侯，以为同姓之亲，可以相继而无变;而七国萌篡弑之谋。
4、设想你自己对难题作出的反映，不是回避或绕开它们，而是面对它们，同它们打交道，以一种进取
5、早知今日，悔不当初。 ——元末明初文学家 施耐庵 《水浒传》
6、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。--布鲁纳
7、即使长大后的世界远不像所想象的那样美好，我也要去勇敢面对。
8、我情愿靠自己的气力翻开我的前程，而不求势力者垂青。——雨果
9、犯错误乃是取得进步所必须交付的学费。——卢那察尔斯基
10、一个人去崇拜一个偶像，其实是在利用这个偶像的一些形象，来告诉别人“我是什么样的人”。按照法国社会学大师布尔迪厄的说法，这代表了某种品味的选择。品味就是人赖以区分自己，并且试图在象征性领域战胜其他人的东西。
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