《什么是案例研究》
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1、一 切主义，一切学理，都该研究。但只可认作一些假设的(待证的)见解，不可认作天经地义的信条;只可认作参考印证的材料，不可奉为金科玉律的宗教;只可用作 启发心思的工具，切不可用作蒙蔽聪明、停止思想的绝对真理。如此方才可以渐渐养成人类的创造的思想力，方才可以渐渐使人类有解决具体问题的能力，方才可以 渐渐解放人类对于抽象名词的迷信。
2、我们一生中一直恐惧的是什么?不就是怕白活!
3、若一个男人，满嘴我爱你，可一说结婚就闪躲，还老想问你要钱花，只能说明他根本没打算要你，多操你一天是一天，真要怀孕了立马消失。
4、敢于对抗所有人，把梦做到底，是一种做人的极致。
5、你们不要总争自由，自由是外界给你的，你们先要争独立，给你自由你不独立你仍然是奴隶，你要把你身上蒙蔽你的概念和成见，要像剥笋一样一层一层的剥去露出里面他里头很鲜嫩很清的那个劲。
6、有这么一群人，在日本叫法西斯，在德国叫纳粹，在中国叫爱国者!
7、真希望在电影里过日子，下一个镜头就是一行字幕：多年以后。
8、一般人的信心，时有时无，若有若无，或是时过境迁，就淡忘了，或是有求不应，就怀疑了。这是一般人的常态。没有锻炼，信心是不会坚定的。一辈子锻炼灵魂的人，对自己的信念，必老而弥坚。
9、“好的教育”首先是启发人的学习兴趣，学习的自觉性，培养人的上进心，引导人们好学，和不断完善自己。要让学生在不知不觉中受教育，让他们潜移默化。这方面榜样的作用很重要，言传不如身教。
10、此处君与我，何处更容他。
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