《聋古文怎么表达》
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1、你的错误不是你对生活所知甚少，而是你知道得太多了。你已把童年时期的曙光中所拥有的那种精美的花朵，纯洁的光，天真的希望的快乐远远地抛在后面了。你已迅捷地奔跑着经过了浪漫进入了现实。你开始着迷于阴沟及里面生长的东西。
2、艺术并非模仿生活，而是生活在模仿艺术。
3、愚人创造了这个世界，智者不得不活在其中。
4、前几天我看一本书，那本书写得特别好。讲的八国联军里面的华勇营，八国联军里面有中国人。原来咱们不愿意提这段历史，后来不得不提了，“汉奸”“伪军”。那本书写得特别好。讲为什么会出现这种情况。我在英国人的部队里能吃饱了饭。我当了华勇，我爸爸不会被县官欺负了，我妹妹也不会被地主抢走了。我都是因为这个参加英军的。就是说你这个政府拿人民不当回事儿，人民只是你敲骨吸髓压榨的对象，你凭什么要求人民忠于政府。而且你这个清军维护的是这种压迫人民的反动统治，我打你没什么不合适的。你政府保护我，我效忠于你。你政府敲骨吸髓你压迫我，我就应该拿起武器把你推翻。
5、我想所有迷人的人都是被宠爱着的，这是他们吸引力来源的秘密。
6、第二次世界大战结束后，东京被炸的别说你家的房子你找不到，你家房子门前的那条马路都找不到了。日本投降两个礼拜以后，日本开始重建学校，政府百分之四十的经费用于教育上。教育是百年大计，再穷不能穷教育。咱们是再苦不能苦政府，再穷不能穷干部。国家的教育经费才占政府收入的百分之四不到，这其中包括政策性费用。就是你们学校可以收一百个分数不够的学生，一个学生三万，你学校自己收属于乱收费，现在国家让你收，算是国家给你拨款，其实学费都是家长自己掏的。
7、现在的学生只有俩件事让他们生气：一是游戏没过关。二是失恋了。“考二十多分我不生气，那不还有考十几分吗?”对这样的学生，老师有什么招?
8、您看待人的想法，就会影响那个人的行为。
9、文革结束了，但是留给中国人的影响很深很深，有一次我上班快迟到了，打车，那会儿的出租车还都是“面的”呢。然后司机问我去哪，我说去学校。司机十分惊讶的看着我，然后问：“你是学生吗?”我说不，我是老师。司机就很鄙视地说了一句：“大小伙子干点儿什么不行啊!”等我和台湾的朋友聊天时，他们问我什么职业，我说我是教师，那帮人立刻对我肃然起敬啊，然后问教什么的，我说我是教历史的。他们很佩服我“哇!这么年轻就是国史的老师。‘他们那对老师很尊敬，那会儿台湾老师身上都带个红色的校牌，上公交车都有人给让座。我说我们那不是国史，我们教的是党史。
10、农民又没有吃的，又没有地种，有地的没力气种，这还不造反难道造飞机?
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