《教学设计说明怎么写》
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1、7. 静，流水之声可以养耳，青禾绿草可以养目，观书绎理可以养心，弹琴学字可以养指， 逍遥杖履可以养足， 静坐调息可以养筋骸。
2、7. 傍晚，那桂花在朦胧的月光的笼罩下，别有一番情趣。那桂花看上去有点嫩黄也有些纯白，十分美丽。
3、4. 桂花开放时飘出的清香，只能用四个字来形容它——“丹桂飘香”
4、2. 多年后史书页还把这夜撰写。青石长阶染尽生离死别。耳闻的像终结眼见的都毁灭。温柔的最决绝坠落的曾摇曳。
5、10. 以我之名愿你喧嚣罔闻，若置身怨怼彻骨冰寒加身，纵已不得绝处逢生，至少，不能，添深，那刻骨伤痕。
6、19. 时光是少年的眼神，一切都充满神秘，太阳不总是那么慈祥，月亮为什么时圆时缺，风雨温柔中总掺杂无情
7、只愿心似莲花映明月，利若浮云随清风。生不带来的，死亦带不走任何。
8、13. 吃咸点，看淡点。年少时，喜欢谈梦想;长大后，渐渐明了现实与理想之间的差距。
9、15. 静者心旷，不多言不多语，凡事过眼不过心，容得下天堑浮云，容得下深潭叶落。
10、17. 时光，是一扇窄窄的窗淡了过往繁了忧伤，时光是一柄利剑斩断日月，却斩不断风雪，时光，是一叶扁舟，载不动千愁，掀翻了九州
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