《什么是好学生》
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1、我的确时时解剖别人，然而更多的是无情地解剖我自己。
2、世界上其实根本没有感同身受这回事，针不刺到别人身上，他们就不知道有多痛。
3、希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便有光明。
4、剃头的和关羽有什么关系嘛。三国那时候的人是不剃头的，留全发的。只是剃头的和关羽的手里都有一把刀而已嘛～～让我想起有个剃头的贴了一幅对联：‘问天下头颅几许?看老夫手段如何!’看了这个谁还敢进去剃头嘛!
5、死亡的生命已经朽腐。我对于这朽腐有大欢喜，因为我借此知道它还非空虚。
6、袁绍这个人，和曹操相比最大的弱点就是——见识迟!也就是反应慢。总比曹操慢半拍。
7、这其实也正是一切高贵者的通病。由于高贵，他们往往不能容人，而且还自诩为眼里容不得沙子，胸中容不得尘埃。然而他们不知道，海洋之所以博大，恰在能容。 “海纳百川，有容乃大。”流入海洋的，难道都是纯净的矿泉水?自然是泥沙俱下，鱼龙混杂。但正由于这种混杂，海洋才成其为海洋。项羽不懂这个道理，他的失 败便是理所当然了。
8、世界上其实根本没有感同身受这回事，针不刺到别人身上，他们就不知道有多痛。
9、时间是最好的老师，但遗憾的是——最后他把所有的学生都弄死了。
10、时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。
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