《雕琢璞玉的古文》
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1、用语言、事物表扬,用警告、训斥、惩罚及对特殊的个别的过错采用体罚,以有教益的惩罚制度,即“持以坦白的态度,出以诚恳的目的”,使儿童理解这样做是对他有好处的,正如吃苦药治病一样。 —— 夸美纽斯
2、任何人也没有发现,人与人的交往不过是一些空谈,一些言之无物的空谈,谁也不了解谁,谁也不想去了解谁。——高尔基
3、得不到的东西,我们会一直以为他是美好的,那是因为你对他了解太少,没有时间与他相处在一起。当有一天,你深入了解后,你会发现原不是你想像中的那么美好。
4、书籍使我变成了一个幸福的人,使我的生活变成轻松而舒适的诗。——高尔基
5、你不曾给我一次回眸,我却始终在对你微笑。
6、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特
7、多少红颜悴,多少相思碎,唯留血染墨香哭乱冢。
8、读书破万卷,下笔如有神——杜甫
9、珍惜今天的拥有,明天才会富有。
10、没有无私的、自我牺牲的母爱的帮助,孩子的心灵将是一片荒漠。——狄更斯
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