《延宕是什么意思》
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1、德可以分为两种：一种是智慧的德，另一种是行为的德，前者是从学习中得来的，后者是从实践中得来的。
2、知识分子是敢于在一切公共场合运用理性的人。
3、青年希望表现自己的优越性，在荣誉和金钱之间，更喜欢前者，因为他们还没有感觉到对金钱的需要。
4、道德底原则必然是一项定言令式.
5、只折磨自己是单相思，只折磨别人是虐待狂，既折磨别人更折磨自己是爱情。
6、纪律是自由的第一条件。
7、爱的最高原则是把自己奉献给对方，感到自己只有在对方的意识里才能获得对自己的认识。
8、遵照道德准则生活就是幸福的生活。
9、一 切知识都是从经验开始的，但并不因此就是从经验中发源的经验知识，是我们所接受的印象和我们固有认识能力的一个复合物。 先天的知识：不依赖于经验的，完全不依赖于经验的，即所谓“纯粹的”。 之前的形而上学多是独断论，无中生有的，康德的目的在于厘清理性的范围、规则、界限，使形而上学走上一条靠谱的道路。胡塞尔的现象学是更进一步的推进吧?
10、一个民族有一群仰望星空的人，他们才有希望。
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