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学校怎么画

《学校怎么画》

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学校怎么画

1、我们常说“不拘一格降人才”,可表格发下来,一格一格,全是格啊!

2、每个部门都要围着顾客转,如:办公室文员的顾客是大家,大家说你行你就行。 遇到问题说这是我的责任,你就立刻成长。

3、你一要肯定自己的感受,感受是很可贵的东西。画出动人的画,凭的是感受,而不是技巧。我画的那个朝圣的小姑娘,那么苦、那么好看,但她自己却不知道——艺术就是这样,凭这一点点就打动人了。

4、人只要是坐下写文章,即便写的是天上的月亮,地上的蒿草,其实都在“谈自己”。

5、年轻人仍然所见极有限,又迷失在太多讯息中。讯息不等于眼界。

6、管 理由观念开始,有什么样的管理观念,就会产生什么样的管理行为。有什么样的管理行为,也就产生什么样的管理关系。同样有什么样的管理关系,就会产生什么样 的管理效果。观念、行为、关系和效果四者,构成周而复始的循环系统。因为什么样的管理效果,必然反过来加强或修正什么样的管理观念。

7、笨,可能意味着无保留的相信、激情,源自无可劝说的真挚。

8、人只有替自己做事才会效率很高的,替别人做事才会拖拖拉拉。组织如果能把团体弄得象一个人一样,效率就高了。

9、你可以拒绝学习,你的竞争对手不会!

10、我们常说“不拘一格降人才”,可表格发下来,一格一格,全是格啊!



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