《但使什么不教什么作用》
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1、其实人与人之间，或为亲情或为友情或为爱情，哪一种亲密的情谊不是基于我在这里、当好你也在这里的前提?一切的爱，不就是“同在”的缘分吗?
2、我们在轻雾缭绕之际分别。露，莹莹的，像你纯真的眼睛;雾，蒙蒙的，像我浓浓的离愁。
3、患难见真友。
4、不论是多情的诗句，漂亮的文章，还是闲暇的欢乐，什么都不能代替亲密的友情。
5、儿时心理医生保存着他的生活笔记，和青梅竹马列的挚友姬莉连尼汤美，是他对往事的公馀线索。
6、我有7个仇人，它们是语文，数学，英语，政治，历史，地理，生物。
7、我们曾是一张课桌上的学友，当我们挥手告别的时候，请接受我深情的祝福。
8、如果我能回到从前，我会选择不认识你，不是我后悔，是我不能面对没有你的结局。因为彼此伤害过，不可以做朋友;因为彼此相爱过，不可以做敌人。所以，两个人成了最熟悉的陌生人。读它你欠我一个拥抱;删除它欠我一个吻;储存它欠我一个约会;如回复你欠我全部;如不回你就是我的。选择!
9、
10、
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