《水调歌头的词牌格式》
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1、庙堂内外议论，人心皆难画一，无真能主持之权，即断无通力合作之日。
2、法待人而后行，事因时为变通，若徒墨守旧章，拘牵浮议，则为之而必不成，成之而必不久。
3、人的内心里有一种根深蒂固的需要——总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。在儿童的精神世界中，这种需求特别强烈。但如果不向这种需求提供养料，即不积极接触事实和现象，缺乏认识的乐趣，这种需求就会逐渐消失，求知兴趣也与之一道熄灭。——苏霍姆林斯基
4、你们可以把我当作努力的方向和目标，但是要走属于自己的路，不要去和任何人做比较，也不要模仿任何人，永远保持一颗乐观的心，做善良又独特的自己。
5、盖学问与时俱进，研究无穷，进步亦无限。
6、工学之前途，发达可期，实业之振兴，翘足以俟，将不让欧美以前驱，岂仅偕扶桑而并骑?——詹天佑《敬告青年工学家》
7、各出所学，各尽所知，使国家不受外侮，足以自立于地球之上。——詹天佑《敬告青年工学家》
8、人生不如意十之八九，何必计较得失，且行且珍惜。要学会感恩，感谢那些帮助过我们的人。感谢那些让我们生活不如意的，以感谢那些让你产生羁绊的事和人，因为他们教会了我们怎么去生活。也告诉我们平常心就好。
9、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基
10、得失常事，不足虑，总以发奋读书为主。
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