《《什么是教育》》
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1、倘若真有来生，也只愿化作花蝶虫鱼，飞禽鸟兽。
2、
3、无论何人无论何时，人们总要在乌云周围寻索着浪漫的微光活下去。
4、心伤透了，仿佛没了泪。
5、纷纷扬扬，迷蒙中透着婉约，携着雨水的清香，让爱在梦里旖旎。
6、头脑是日用品，而不是装饰品。追逐着鹿的猎人看不到脚下的高山。若能一切随她去，便是世间自在人。人们总是对陌生人很宽容，对熟悉的人很挑剔。05……
7、世间安得双全法，不负如来不负卿。
8、爱，从来就是一件千回百转的事。不曾被离弃，不曾受伤害，怎懂得爱人？
9、看到爱情得到回报的可能性越渺茫，欲望就越旺盛。根据这个观点，爱只是一个方向，不是一个地点，达到目的，拥有被爱之人后则会自行销蚀。
10、—风吹过湖面心却泛起微微涟漪。
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