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忆昔陆游表现手法 详解

《忆昔陆游表现手法 详解》

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忆昔陆游表现手法 详解

1、如果爱情消逝,一方以任何理由强求再得,这,正如强收覆水一样的不明事理。

2、朋友之间,相求小事,顺水人情,理当成全。过分要求,得寸进尺,是存心丧失朋友最快得捷径。

3、所有为爱而做的事,都不是坏事。

4、如果现在这个时代能出全才,那便是应试教育的幸运和这个时代的不幸。如果有,他便是人中之王,可惜没有,所以我们只好把“全”字人下的“王”给拿掉。时代需要的只是人才。

5、爱情的滋味复杂,绝对值得一试二尝三醉。

6、七门功课红灯,照亮我的前程。

7、一帮毫无成就的人居然还指责一个世界冠军的教育模式有问题,就是中国逻辑。

8、我很难概括自己的个性。我对那些模式化的人格尤为反感,我只是按我喜欢的做事而已。我不愿随大流,我是写不出那种“啊,我们光荣的大桥”一类的东西的。

9、有一年学校在交学费的时候强行多收取100元,理由是向家长的贷款,以用于教育建设,至于还款,不仅无期,而且无息。到最后反正被借钱的人谁都不知道这钱究竟建设了一个什么。

10、文学这东西好比一个美女,往往人第一眼看见就顿生崇敬向往。搞文学工作的好比是这个美女的老公,既已到手、不必再苦苦追求,甚至可以摧残。雨翔没进文学社时常听人说文学多么高尚,进了文学杜渐渐明白,“搞文学”里的“搞”作瞎搞、乱弄解释,更恰当一点可以说是“编文学”或是“槁文学”。



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