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初高中语文衔接当堂训练:用相关符号划分句子

《初高中语文衔接当堂训练:用相关符号划分句子》

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初高中语文衔接当堂训练:用相关符号划分句子

1、见好不求难。被辱不镇难。

2、请你用慈悲心和温和的态度,把你的不满与委屈说出来,别人就容易接受。

3、古人说:“君子造命”。有道德的人,正人君子,是可以改造命运,超出命数之外。为何不吉祥,就是心里不吉祥,种下恶因,当然有恶报。若能改过从善,便可趋吉避凶。

4、佛曰:笑着面对,不去埋怨。悠然,随心,随性,随缘。注定让一生改变的,只在百年后,那一朵花开的时间。

5、佛曰:刹那便是永恒(若人生了悟如佛,无悲无喜无梦无幻,无爱无恨四大皆空,生与死又有何区别。不能了,不能悟,不能舍,不能弃,参不透,舍不得。)

6、佛曰:实义者微妙寂静是涅槃因,言说者与妄想合流转生死。

7、佛曰:别说别人可怜,自己更可怜,自己修行又如何?自己又懂得人生多少。

8、持名念佛就像拿着东西似的,总也不把它放手,故天天都要念:南无阿弥陀佛。

9、毁灭人只要一句话,培植一个人却要千句话,请你多口下留情。

10、以物物物,则物可物;以物物非物,则物非物。物不得名之功,名不得物之实,名物不实,是以物无物也。



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