《六十五用古文怎么说》
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1、很多公司拼命的教员工方法，而不是激发他们的内在动力。
2、精神上的痛苦和恐惧并不能减弱肉体上的饥饿，吃饭可以减弱痛苦。
3、居上不宽，为礼不敬，临丧不哀。吾何以观之哉!
4、导之以政，齐之以德，民免而无耻。导之以德，齐之以礼，有耻且格。
5、解释：君子不会致力于饮食及居住环境上追求安饱，努力勤快地做事而且谨慎地说话，又能主动地向志向行为高尚的人请求教导指正，这样就可以称得上是好学的人了。
6、温故而知新，可以为师矣。
7、作品鉴赏
8、君子无所争。必也射乎!揖让而升，下而饮，其争也君子。
9、弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁，行有余力，则以学文。
10、解释：以道德教化来治理政事，就会像北极星那样，自己居于一定的方位，而群星都会环绕在它的周围。
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