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人物描写一组教材分析

《人物描写一组教材分析》

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人物描写一组教材分析

1、夏天= 橘子汽水 西瓜 小裙子 冰淇淋

2、喜欢春天是因为樱花,喜欢夏天是因为西瓜,喜欢秋天是因为枫叶,喜欢冬天是因为雪花

3、那好像绸带的小河弯弯曲曲地流着,你听那“哗啦,哗啦”的声音多么动听啊,还不时发出“叮咚,叮咚”的跳跃声,好似为河水乐队伴奏,奏起那夏天的赞歌。

4、愿春日遗憾与夏日平分

5、夏日的蝉鸣清脆而悠扬,仿佛音乐大师在演奏一般立夏说说微信

6、夏天夏天悄悄过去留下小秘密。

7、立夏已来到,养生要记牢,保持心情好,平稳不急躁,早起来锻炼,多吃蔬菜鲜,起居有规律,清淡最适宜,祝你永康健,开心乐无边。

8、有人在夜市或小吃摊的烟火气中长歌纵酒;也有人眼波流转,迎面撞进夏日晚风。

9、柠檬水打翻的瞬间 看到了夏天

10、夏日海风和泥土交汇的爱意



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