《题海州石室 全诗苏轼》
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1、一 切知识都是从经验开始的，但并不因此就是从经验中发源的经验知识，是我们所接受的印象和我们固有认识能力的一个复合物。 先天的知识：不依赖于经验的，完全不依赖于经验的，即所谓“纯粹的”。 之前的形而上学多是独断论，无中生有的，康德的目的在于厘清理性的范围、规则、界限，使形而上学走上一条靠谱的道路。胡塞尔的现象学是更进一步的推进吧?
2、父母在教育孩子时，通常只是让他们适应当前的世界——即使它是个堕落的世界。这是中国不少父母的真实写照。后代延续和苟活，具有动物进化的意义，但作为人仅有此追求未免太不像人样子。生孩子只为奴隶主作添头，这样的父母不配说爱自己的孩子。
3、运伟大之思者，必行伟大之迷途。
4、在一个深刻的灵魂里，即便是痛苦，也不失其之美 。
5、事业是理念和实践的生动统一。
6、审美的感官需要文化修养……借助修养才能了解美，发现美。
7、一个人的缺点来自他的时代，他的美德和伟大却属于自己。
8、无知者是不自由的，因为和他对立的，是一个陌生的世界。
9、思想无内容则空，直观无概念则盲。
10、无知者是最不自由的，因为他要面对的是一个完全黑暗的世界。
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