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教学背景怎么写

《教学背景怎么写》

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教学背景怎么写

1、秋天的味道,一阵秋风吹过,树叶发出了哗啦啦的笑声。树叶有的像绿色的细针,有的像小朋友的手掌。有的树叶落了,就像翩翩起舞的蝴蝶。

2、梧桐树枝刚刚吐出稀稀落落的嫩芽,梧桐花就不甘落后地一串串地开满了枝头,随风飘荡,似乎在向人们炫耀它那淡紫色的衣裳,一串串紫粉色的梧桐花挺立在枝头,不久便长出一片片绿叶,像新来的女老师那样美丽而年轻。

3、梧桐树在春天里绿起枝端,青叶逼眼,入夏时它已撑上我的天空,蝉闹一片,秋起沙沙落叶夹入写字本,冬来它舒展光秃秃枝条,只为挂住那暖阳别离开窗前。

4、晚桂飘香、浓香远溢、沁人肺腑,纵然是晚开,延迟之花期,却能把全身的香味吐露出来。香飘满园使人留恋,顿足停留花丛间。

5、天空澄碧,纤云不染,远山含黛,天空永远在,山永远在。当你拖着疲惫的身子快节奏地走在人生路上时,别忘了减慢步伐,抬头看看头顶的那片天空。

6、入夏以来,吐芽喷绿的梧桐树在阳光雨露下茁壮成长,一棵棵长得枝繁叶茂。团扇大的叶片密密层层挂满枝头,绿叶成荫,华盖如伞,一排排挺立在马路两旁,人行道上郁郁葱葱,浓荫蔽日。

7、一个人静静的坐在窗前,看着窗外。看雨滴不断地打在玻璃上,汇成水流,逃离我的视线。听着雨的倾诉,倾诉着它短暂而又快乐的时光。

8、乡村小路陪伴秋的信息来报晓,家乡田园山岗上站着,玉米杆头像,象精明的卫兵,守候着披着华丽盛装的秋天,一群玩皮的小孩子,在田埂地头追着跑。

9、一弯拱桥对映着一弯晓月,桥下流水波光粼粼,昙花一般的月,在我眼中异香腾风,秀色媚景。

10、满树黄淡淡的小花爬上枝头,一丛丛、一簇簇,甚至有掩盖绿叶的野心,它的香气,浓郁清淡,相杂不腻,悠长纡转,回味无穷。



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