《什么是学生思维》
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1、《柳》唐·方干 摇曳惹风吹，临堤软胜丝。态浓谁为识，力弱自难持。学舞枝翻袖，呈妆叶展眉。如何一攀折，怀友又题诗。
2、狂风吹我心，西挂咸阳树。
3、再看冬去春来的时节，那些早早落叶的树木迟迟还没有发芽，柳树却在寒冬的余威下首先苏醒了。它使劲儿地伸伸腰儿，吮吸着温润的空气，抖擞精神，像归队的勇士一样，昂首挺胸。它望着脚下清清的塘水，迎着凛冽的寒风，率先吐翠，披上了娇黄嫩绿的新装，遥盼着燕子的归来。
4、绣床斜凭娇无那。烂嚼红茸，笑向檀郎唾。
5、离离原上草，一岁一枯荣。(白居易《赋得古原草送别》)
6、在属于猫的正午，一切都在熟睡。它的睡态传达出了时节的做梦性。我看着它，一言不发。外面的风有些不安分，开始发出呜呜呜的叫声。但它还在沉睡，头埋在胸前，双手环护，制造出一种自我保护的形式。我想从它身边起来，但最终还是没有动弹，也许是不想让它因我的动静而离开睡眠状态，也许是我本来就不想动，或没有气力。我继续待在猫的身边，书写这个文本。天气变冷了。一个诺大的屋子，一直都缺少人气，熟睡的空气，统治了一切。猫也是空气。
7、以利益为主的阵营总是会动摇的，但以信仰为主的是分化不了的。——巴尔扎克
8、你走了，丢下那句话，在我这泓平静的心湖中，泛起缭乱的涟漪，神秘的梦境…
9、岁月总是不经意的就带走了属于我们的相守，一次升学就面临着一次别离，而和老师同学那份依依不舍，总会给童年的人生添加一点苦涩。
10、小草——绿色的天使，让大地更加生机盎然;小草——美丽的精灵，给世界增添了乐趣;小草——可爱的使者，让到处充满希望的色彩。
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