《教室景色描写》
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1、愿意等待的人是会有好运的，但等来的却是离开的人所留下的。
2、领袖应该不断权衡后果，使之成为自己的第二属性。
3、,有建树的领袖人物都具有坚强的意志，而且懂得如何调动别人的意志。本书论及的领袖人物，都是用自己的意志影响了历史进程的人，其中有的成就大些，有的成 就小些。他们是与众不同的人物。他们之所以能这样不是凭愿望，而是靠他们的意志。区别这点，对理解权力和掌权人物极为重要。凭愿望是消极的;凭意志是积极 的。拥护者凭愿望，领导人凭意志。
4、当你陷于人生低谷时，看到顶峰的辉煌是何等令你眩目。
5、没有革命的理论，就不会有革命的运动。
6、当人们自由地追求真理时，真理就会被发现。
7、喷泉的高度不会超过它的源头;一个人的事业也是这样，他的成就决不会超过自己的信念。
8、尽管领导需要有技术，但领导远远不是有技术就行。就某种意义来说，管理企业好比散文;领导国家好比写诗。在很大程度上，领袖办事必然是靠符号、形象以及成 为历史动力的能启发觉悟的思想。人们可以被道理说服，但必须要用感情来感化。他必须既能说服他们，又能感动他们。经理是考虑今天和明天，领袖必须考虑后 天。经理代表一个过程，领袖代表历史的方向。一个没有管理对象的经理就不成为其经理，一个领袖既使失去了权力，也还能对其追随者发号施令。
9、对于大多数人来说，他们认定自己有多幸福，就有多幸福。
10、我主要关心的，不是你是不是失败了，而是你对失败是不是甘心。
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