《描写竹.》
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1、不师者，废学之渐也。
2、只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。
3、稼轩之词，多见炫目之色、发聩之声，以辅拔峭之言，慷慨之气。
4、即使我们与最亲密的人拥抱在一起，我们还是孤独的，在那一刹那就让我们认识到伦理的本质就是孤独，因为再绵密的人际网络也无法将人与人合为一体，就像柏拉图说的，人注定要被劈开，去寻找另一半，而且总是找错。大团圆的文化是让我们偶尔陶醉一下，以为自己找到了另一半，可是只要你清醒，你就知道个体的孤独性不可能被他者替代。 --蒋勋 《孤独六讲》
5、小人行善，多以利益心驱使，君子为善，多以修身心出发。华为名言
6、尊师重教，只尊有德之师。俄国大教育家乌申斯基曾经说过：教师的人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的，教师的人格是教育事业的一切，只有人格才能影响人格的形成和发展。
7、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
8、你瞧这些白云聚了又散，散了又聚，人生离合，亦复如斯。
9、君子喻于义，小人喻于利。——《论语·里仁》
10、没上过档的广告，做得再好，都永远无法创造销售。莫扎特名言
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