《朗读古文《叶公好龙》》
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1、教育最复杂的任务之一，就是把服从法律的强制性向教育孩子善于动用自己的自由权力结合起来。孩子只要不做有害于自己和他人的事，就应当让他们有行动的自由，不要硬去改变孩子的意愿。要让孩子懂得，他们只有为别人提供达到目的的可能性，才能达到自己的目的。
2、格奥尔格·威廉·弗里德里希·黑格尔(德语：Georg Wilhelm Friedrich Hegel，常缩写为G. W. F. Hegel;1770年8月27日-1831年11月14日)，时代略晚于康德，是德国19世纪唯心论哲学的代表人物之一。黑格尔出生于今天德国西南部巴登-符腾堡首府斯图加特;卒于柏林，去世时是柏林大学(今日的柏林洪堡大学)的校长。
3、我们越是忙越能强烈地感到我们是活着，越能意识到我们生命的存在。
4、只有一个人能理解我，但他也不能完全理解。
5、一个罪犯的犯罪思想比天堂里的奇迹还要伟大!
6、事业是理念和实践的生动统一。
7、世界历史即是世界审判”揭示了其历史观兼有神义论和人义论的双重品格 。
8、“判 断力批判”要回答的问题是：我们可以抱有什么希望?康德给出的答案是：如果要真正能做到有道德，我就必须假设有上帝的存在，假设生命结束后并不是一切都结 束了。“判断力批判”中，康德关心的问题还有人类精神活动的目的、意义和作用方式，包括人的美学鉴赏能力和幻想能力。
9、知识分子是敢于在一切公共场合运用理性的人。
10、美具有引人向善的作用和力量。
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