《描写老师的片段》
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1、把时间用得节省些，我很可能把最珍贵的金刚石拿到手。
2、并非语言本身有多么正确，有力，或者优美，而在于它所体现出来的思想的力量。
3、自然将我们置于自由不拘的世界里。
4、理性显然要求统一，可是自然却要求多样性，而人就被这两个立法机构同时要求着。理性的法则通过不受诱惑的意识而铭记在人心中，自然的法则通过不可泯灭的情感而铭记在人心中。
5、礼仪又称教养，其本质不过是在交往中对于任何人不表示任何轻视或侮蔑而已，谁能理解并接受了这点，又能同意以上所谈的规则和准则并努力去实行它们，他一定会成为一个有教养的绅士。
6、怠惰是贫穷的制造厂;人不能奢望同时是伟大的而又是舒适的。重要的是要勤勉，因为只有勤勉，才不仅会给人提供生活的手段，而且能给人提供生活上的惟一价值。
7、在今天和明天之间，有一段很长的时间;趁你还有精神的时候，学习迅速办事。
8、我们比较容易承认行为上的错误、过失和缺点，而对于思想上的错误、过失和缺点则不然。
9、泉水虽可共享,但谁又能否认，在水罐中所盛的水只属于取水的人呢?
10、当一个伟大的思想作为一种福音降临这个世界时，它对于受陈规陋习羁绊的大众会成为一种冒犯，而在那些读书不少但学识不深的人看来，却是一桩蠢事。
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