《描写人物教学设计》
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1、4. 阳光如水，老人拄着拐杖静静地站着，好似正在平静地回忆自己平静的一生。
2、46. 铺纸摇树收桂花，风干藏起做茶饮。花季不在仍留香，莫笑，千金不卖饮。
3、秋风，她像一位少女，穿着一身金黄，迈着轻盈的脚步，悄悄来到人间。
4、40. 月色倾城，倒是显得分外高洁，除了外貌气质，更外乎是一个人高洁的、清冽的、孑然的内心。
5、28. 天空被夕阳染成了血红色，桃红色的云彩倒映在流水上，整个江面变成了紫色，天边仿佛燃起大火。
6、28. 月光与星光交织，天光与夜光交汇，仿佛让我穿行在曼妙的星河空间，如一位远道而来的隐士，在唯有月光才具有的如此幽静的秘境里，久久徘徊，细细揣摩，一直不愿归去。
7、秋，正是收获的季节，柿子树上挂满了灯笼似的大柿子，秋风吹来，柿子们摇来摇去，仿佛要掉下来似的。
8、6. 枫叶是秋天最美的“花”，她虽然没有杨柳的婀娜多姿，也没有桃李那样绚烂多彩，更没有芙蓉那样妩媚多情。
9、3. 我觉得这世间最是无私的便是阳光了。不管你是身居浮华的都市还是处在偏远清幽的乡野;不管你是腰缠万贯还是一贫如洗，阳光总是慷慨地洒向我们每个人，洒向这个世间的角角落落、万事万物。
10、44. 一片刚刚收过麦子放满水准备耕作的稻田里，泛着一派明晃晃的亮光，月色水光一色，响起一片震耳的蛙鸣。
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