《描写王右军》
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1、一种在直观中被给予的杂多的统觉，它的这种完全的同一性包含着一种表象的综合，并且只有通过这种综合的意识才是可能的。人物资料
2、目标有价值,生活才有价值。
3、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神情趣的满足上得到表现。
4、给我物质，我就用它造出一个宇宙来。
5、形 而上学是一种完全孤立的、思辨的理性知识，它完全超越了经验的教导，确切地说凭借的仅仅是概念(不像数学凭借的是将概念运用于直观)，因而在这里理性自己 是它自己的学生;尽管形而上学比其余一切科学都更为古老，而且即使其余的科学统统在一场毁灭一切的野蛮之深渊中被完全吞噬，它也会留存下来，但迄今为止命 运还不曾如此惠顾它，使它能够选取一门科学的可靠道路。
6、世界历史即是世界审判”揭示了其历史观兼有神义论和人义论的双重品格 。
7、自由是对必然的认识。
8、没有目标而生活，恰如没有罗盘而航行。
9、事业是理念和实践的生动统一。
10、历史是一堆灰烬，但灰烬深处有余温。
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