《古诗的巴山》
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1、教育方面，宜将儿童所固有文艺家的宇宙视善为保留，一方固须使其获得实际生活所需的知识，一方更须以艺术的陶治培养其直觉、感情和想像。
2、商业竞争的胜负，最终决定在经营者本身的修养上。
3、德川家康，是日本战国时代、安土桃山时代三河国大名，江户幕府第一代征夷大将军。日本战国三杰(另外两位是织田信长，丰臣秀吉)之一。日本历史上杰出的政治家和军事家。
4、教师工作的最终目的，无非是培养学生具有各种良好的习惯。
5、一个人只是呆呆地坐着，空想着自己所得不到的东西，是没有用的。
6、人类所抱有的疑念，就是科学的萌芽。 ——爱默生
7、活着就要做个对社会有益的人。
8、我们的斗争只可能有两种结果：要么敌人踏着我们的尸体过去，要么我们踏着敌人的尸体过去。
9、是作家，就该用作品同读者见面，离开这个世界之前我总得留下一点东西。我不需要悼词，我都不愿意听别人对着我的骨灰盒讲好话。林肯的名言
10、法令者，治之具，而非制治清浊之源也。——司马迁《史记·酷吏列传》
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