《课堂上应该怎么做》
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1、时常沐浴如水的月色，那碧玉起清澈的明月高高地悬挂着，皎洁的清辉落在我身上，渗入我心田。
2、一阵凉爽的风从窗户吹进来，窗帘随风舞动着，就像是少女的飘逸的美丽的长纱裙。窗外，树叶沙沙，这是初夏为人们献上的一支优美快乐的夏日小夜曲。
3、于滴滴答答的雨声之中，引领念想，落下一笔墨，合旋一首歌，一首蒹葭彼岸的歌，潺潺的，倚着小窗，缓缓传来，带着蒹葭彼岸的缕缕情丝，在雨里滴滴落下时，轻拾一颗晶莹，安放于心，愿借雨露捎去我心思念之意。
4、缱绻如一朵花，开在你的脸庞，而我轻嗅这芳香，便能贴近你的神情，感受你的芳魂，触碰你像一抹暖阳，照耀我的心。
5、凄清如水的午夜，明月皎皎，星云流转，欣赏着凄美的夜空，沉醉于朦胧的世界。
6、黑夜的温柔里，用一种忧郁的甜蜜，写一首带着泥土味道的小诗，唱一曲伤感的离歌，每一个音符都在打动彼此的心灵颤动。
7、秋日暖阳，愈来愈黯然，照在身上懒懒的，空荡得没有一丝温度。而撩心的秋雨，牵引着沁凉的魂魄，一滴滴，一缕缕，似忧柔的吟唱，似缠绵的倾诉，又似哀怨的哭泣。
8、在季节轮回之中，经历了春花的灿烂，走过了夏雨的沁凉，品味了秋果的香甜，领略了冬雪的飘扬。
9、于滴滴答答的雨声之中，引领念想，落下一笔墨，合旋一首歌，一首蒹葭彼岸的歌，潺潺的，倚着小窗，缓缓传来，带着蒹葭彼岸的缕缕情丝，在雨里滴滴落下时，轻拾一颗晶莹，安放于心，愿借雨露捎去我心思念之意。
10、腊梅与雪花，如影随形，相互激励着，在冬天构成了一道独特的风景，梅树苍劲，曲枝横斜，在寒冷的冬天，梅花点点怒放，愈寒愈艳，若单株孤植，可尽呈英姿秀气。
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