提示:请记住本站最新网址:www.feirang.com!本站因为算法升级出错待修复,若打开链接发现不是您检索的内容,请点击首页重新搜索即可,感谢您的访问!
当前位置:首页>思念的句子>阅读下面的句子说说第二人称在句子中的表达作用 我的老师阅读答案

阅读下面的句子说说第二人称在句子中的表达作用 我的老师阅读答案

时间:2025-01-13 功秋玉 来源:句子柔软

《阅读下面的句子说说第二人称在句子中的表达作用 我的老师阅读答案》

句子柔软网小编为大家整理的阅读下面的句子说说第二人称在句子中的表达作用 我的老师阅读答案句子如下,如果喜欢请多多宣传哦。

阅读下面的句子说说第二人称在句子中的表达作用 我的老师阅读答案

1、爹,咱可得跟他划清界线啊!

2、鱼呀肉呀,

3、有庆,醒醒,

4、家珍:镇长,嫂子哭什么?出什么事了?

5、我把凤霞同志接走了!

6、这钱说算我跟你嫂子收下了,

7、你是你,他是他。

8、毛泽东思想是革命的宝,

9、我当皮影班主的时候,

10、爹,咱可得跟他划清界线啊!



最新推荐:

描写笑的词语有哪些 01-13

描写雨前 01-13

描写头发的词 01-13

描写雨滴的声音 01-13

市场的描写 01-13

描写春夜的诗句 01-13

欧风描写 01-13

描写秋天的现代诗歌 01-13

描写人语言的句子 01-13

描写泰山的片段 01-13