《什么是幸福教育》
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1、被动，是一种礼貌，还是游走规则边缘?
2、可是我，却必须活在没有你的城市。
3、我是生死，你是轮回;我是红尘，你是虚空;我是用来标识岁月的某个微不足道的点，你是容纳所有沧海一粟的无垠;我是业障，你是修行;我是渴望成为神的人， 你是无法褪尽人气的神;我是“此时此刻”的囚徒，你是“永恒”这片原野上的牧羊人;我是不可能挣脱“此情此景”的肉身，你是天地悠悠的一部分;我是至情至 性的欢笑和哭喊，你是高山顶上寂然的雪线;我是照耀微小灰尘的一线阳光，你是拥抱万物的黑暗;我原谅所有琐碎的恶意，你负责评判一切不自知的邪念;我是绚 烂缤纷的幻想，你是不情愿地照亮万里海面的灯塔;我觉得我的一生太短，你觉得你的自由太漫长;我是你的南柯一梦，你是我必然到达的终点。一生二，二生三， 三生万物。
4、我觉得我的一生太短，你觉得你的自由太漫长;我是你的南柯一梦，你是我必然到达的终点。
5、也许所谓天堂，指的无非是，自我的消失。
6、天真其实不是一个褒义词，因为很多时候，它可以像自然灾害那样，接着一股原始，戏剧化，生冷不忌的力量，轻而易举的毁灭一个人。
7、我不是靠"活着"的惯性活着的。
8、世界上有个人那么在意她的感觉和想法——哪怕不理解也要尽力维护，这是多大的勇气。
9、教学楼的顶端几个属于高三的窗口，错落地璀璨着，就像是俯视着我们，俯视着所有疾驰而去的时光。
10、让她看到我很狼狈的样子，如果让她很失望、很看轻，那就表示我们不能同甘共苦，那也就代表我们当初分手是对的，所以更不需要不甘心了。
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