《描写老师的特点》
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1、不经历风雨怎能见彩虹,生命的光彩只有经历过沧桑才能彰显出来。
2、苦,是接近奋发的机会;
3、错误的认识,颠倒的观念:如不信因果,胡作非为;或不了无常,执著永恒等。
4、人类的愿望不同,对幸福的要求也往往因人而异。
5、幸运会转为不幸,不幸会转为幸运;因祸得福,塞翁失马,都说明了幸运与不幸会相互转换。
6、幸福是物质与精神的统一。
7、假如没有痛苦就没有快乐;没有经历逆境,就无法认识到顺境的可贵,就像长期享有顺境的人,很难生起幸福感。
8、人生在世都要追求幸福和快乐,但很多人把希望寄托在别人身上,而不愿自己努力,所以总不能称心如意。佛光菜根谭禅语20句(六)
9、活着要做有意义的事,做有意义的事就是要好好活。
10、不经历风雨怎能见彩虹,生命的光彩只有经历过沧桑才能彰显出来。
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