《苏轼古诗浣溪沙》
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1、要培养通才，不仅要懂数学，也要懂点化学、懂点物理学，还要懂点生物学，要培养学生在实践中增强才干比如遗传学里要解决遗传因子的问题，就要应用到数学，需要用数学理论来解决，可搞数学的又不懂遗传学，那怎么解决科学难题呢?
2、希望你们年青的一代，也能象蜡烛为人照明那样，有一分热，发一分光。
3、走不完的是道路，学不完的是知识，拆不散的却是我们的友情。
4、鼓励学生超过自己，又对学生提出严格的要求，使他们感到有压力。这是培养学生成为数学人材的一种值得重视的经验。
5、老虎死了英雄才出现。
6、当命运递给你一个酸柠檬时,设法把它制造成甜的柠檬汁。
7、女人管你借钱，数量小可以不在乎，数量大要么不借，借了就是认了。
8、是的，有机会，只要没有结束，就一定有机会。我相信结果会有所不同。
9、雨果是19世纪浪漫主义文学运动领袖，人道主义 的代表人物，被人们称为“法兰西的莎士比亚”。以下是法国雨果的座右铭，希望大家能喜欢。
10、不以物喜，不以己悲。
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