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从教第一课人物描写

《从教第一课人物描写》

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从教第一课人物描写

1、总有一天我会从你身边默默地走开,不带任何声响,我错过了很多,我总是一个人难过。

2、在台湾,最容易生存的不是蝉螂,而是“坏人”,因为中国人怕事、自私,只要不杀到他床上去,他宁可闭着眼假寐。 ——龙应台 《野火集》

3、只有一个人能听的音乐,是一扇紧闭的门。 ——龙应台 《目送》

4、很多我们以为一辈子都不会忘记的事情,就在我们念念不忘的日子里,被我们遗忘了 。

5、如今,时过境迁,我们都已经 长大,我很想让你跟我走,可是已经成为不可能。

6、一个人总要走陌生的路,看陌生的风景,听陌生的歌,然后在某个不经意的瞬间,你会发现,原本费 尽心机想要忘记的事情真的就这么忘记了。

7、现在这个男人当然完全地属于你,做妻子的你;但是他的过去却属于我,做母亲的我。

8、教育者所不自觉的矛盾是:他们在“智”育上希望学生像野兔一样往前冲刺(当然也有为人师者希望学生在智育上也如乌龟);在所谓“德”育上,却拼命把学生往后拉扯,用框框套住,以求控制。这两者其实不能并存。有高压式的“德”育,就不可能有自由开放的“智”育,换句话说,我们如果一心一意要培养规矩顺从听话的“乖”学生,就不要梦想教出什么智慧如天马行空的优秀人才。“庸材”的“德”育之下不可能有真正的“智”育。 ——龙应台 《野火集》

9、那些倒转的母带,将无数个昨日,以跳桢的形式把新房当作幕布,重新上演。

10、太疼的伤口,你不敢去碰触;太深的忧伤,你不敢去安慰;太残酷的残酷,有时候,你不敢去注视。



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