《教师 古诗词》
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1、在一个深刻的灵魂里,即便是痛苦,也不失其之美 。
2、形 而上学是一种完全孤立的、思辨的理性知识,它完全超越了经验的教导,确切地说凭借的仅仅是概念(不像数学凭借的是将概念运用于直观),因而在这里理性自己 是它自己的学生;尽管形而上学比其余一切科学都更为古老,而且即使其余的科学统统在一场毁灭一切的野蛮之深渊中被完全吞噬,它也会留存下来,但迄今为止命 运还不曾如此惠顾它,使它能够选取一门科学的可靠道路。
3、我们在自己里面有我们也能够意识到的表象。但这种意识无论涉及范围多么广大,多么精确或者准确,却毕竟依然只不过是些表象,也就是说,是我们心灵在这种或者那种时间关系中的内在规定。
4、一个事物被否定了,一个新事物在更高水平上开始了。(存疑)
5、康德经典语录大全
6、人应尊敬他自己,并应自视能配得上最高尚的东西。
7、通过我们被对象所刺激的方式来获得表象的这种能力(接受能力),就叫作感性。
8、任性和偏见就是自己个人主观的意见和意向,——是一种自由,但这种自由还停留在奴隶的处境之内。
9、哲学的义务是,去除因误解而生的幻想。
10、追求真理的勇气和对于精神力量的信仰是研究哲学的第一个条件。
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