《梢头二月初全诗》
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1、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——(前苏联)苏霍姆林斯基
2、哲人无忧，智者常乐。并不是因为所爱的一切他都拥有了，而是所拥有的一切他都爱。
3、行动也许不一定会带来快乐;但是没有行动就决没有快乐。——本杰明·狄斯拉理
4、有了光明与黑暗的均衡的节奏，有了儿童的生命的节奏，才显出无穷无尽，莫测高深的岁月。 —— 罗曼·罗兰跟工作有关的座右铭
5、少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》
6、我们的性格即我们的自身。——柏格森
7、用语言、事物表扬，用警告、训斥、惩罚及对特殊的个别的过错采用体罚，以有教益的惩罚制度，即“持以坦白的态度，出以诚恳的目的”，使儿童理解这样做是对他有好处的，正如吃苦药治病一样。 —— 夸美纽斯
8、风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。
9、没有什么比病人的利益更值得医生关注!
10、当断不断，反受其乱。
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