《感恩教师古诗词大全集》
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1、灰色的时间末梢，坠入了静止的空气中。它卧在沙发上，将自己蜷成了一团。它的姿势即将被遗忘。我的目光在游移。不知何时，我已出走，被拖入了另一个沉思的空间。一只手在速写本上画下一只猫的慵懒。一只猫的忧郁。出走对猫来说，已不构成威胁。我看见自己，正窝在沙发上，如同一只猫，带着回忆——那些逝去的音符，在蜷缩的肢体上浮动。不知谁在暗处，突然发出了瞄的一声。我想寻之而去。但这一切仿佛都在梦中。在辨不清是拂晓还是黄昏的时刻，有一个亲切的声音将我从远处唤回……
2、在将它抱回来的那个傍晚，天色昏褐，人群晃动，空气中四处弥漫着一种迷离之美。我忘记了自己是如何将它带离原住所，扯断其与旧主人的视线勾连(或是它自己咬断的?)，又是如何坐上巴士，携它踏上新的生活征程(或是它携我?)。这一路上我都处于一种恍惚的状态之中，仿佛又为空茫所占据。这景象似曾相识，但又飘忽陌变。我唯一记住的是，一只小猫来到了我的身边，与我同居于一屋，搅动了我的日常。那时候天气尚未转凉。那时候它还只有一个多月大。
3、飞鸟划过的空气，遗落在睡猫的身上。它卧在沙发上的姿势，带上了水的形状。或许它此刻正梦见飞鸟，或许它将白日坐在窗台边观察到的景象融入了自身。无论如何，它与鸟是一对冤家。在诗人的眼中，猫与鸟存在着一种颇有趣味的对称关系。我抬起头，猫还蹲在窗台边，一动不动。窗外尽是一片叽叽喳喳的鸟鸣声。它们构成了猫看窗外的一种背景……过了几分钟，我无意间发现它的神情开始有些兴奋和紧张，爪子仿佛有了伸出来的欲望，或许是有鸟从窗边飞过，留下了划过的身影。我脑海里冒出一个场景：它全身绷紧，两眼加速转动，反复发出急促的喵喵喵声，刹那间，一只鸟就掉到了它的爪下。我完全没有看清它出手。其实这只是我的想象。它并没有动弹，只是余光扫了一下，很快又安静了下来，如同一片落叶掉入湖中，激起一丝波纹，又迅速恢复既有的平静……从正午到傍晚，它的眼底落满了物影，又像涂上了时间的线条。
4、冬季的黄昏，笼罩在一种怅然而幽微的光氛之中……我在阅读。阅读书与猫，一段回转的螺旋曲。猫不时闯入书页，以形态多变的样式：序言引语插曲论题……它们不时交叉在一起，搅动着我的视线。在这暧昧的场景中，一种遐想的地带被打开：傍晚的语法爱的日常轨迹偶发阅读的可能性……猫坐在寒冷的影子上。它仿佛在学习如何在阴影中，或在静默中寻觅和把问夜的脉搏。日常进入另一种书写。当它从背光处站起，转向我，并跳上我的大腿时，或许是已成功掌握了某种秘密，意欲与我分享。我合上书，轻抚它的额头，目光不经意地越过它的头顶…黄昏的意识墙上缓缓流动着一句诗：每一本书中都居住着一种叫做猫的句法。
5、还似旧时游上苑，车如流水马如龙，花月正春风 。
6、小草顽强，默默无闻，甘愿奉献，它没有鲜花的美丽，也没有树木的高大与挺拔，但它有“野火烧不尽，春风吹又生”的顽强生命力，有无私奉献的精神，甘愿用身体来装扮世界，小草比牡丹更高贵，比出于淤泥而不染的荷花更高尚。
7、八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。
8、小花猫身上的毛油光发亮，雪白的毛里夹着黑色的条纹;头上支棱着两只大耳朵，一对圆圆的褐色的眼睛显得很机警;鼻子和嘴恰好像两个尖对尖的三角形，又被一条链连在一起;嘴里有着尖尖的牙齿，嘴角边还有两撇很是威风的长胡子，总是一抖一抖的;它的爪真有趣，四只爪就像蒜头一样，还有趾呢，爪上带着锋利的钩状的爪甲;圆圆的屁股后那条黑尖的大尾巴，总是不安分地摇动着。不用说看它的长相，就是听到它那“瞄嗒”的叫声，也会使人产生怜爱之心的。
9、在将它抱回来的那个傍晚，天色昏褐，人群晃动，空气中四处弥漫着一种迷离之美。我忘记了自己是如何将它带离原住所，扯断其与旧主人的视线勾连(或是它自己咬断的?)，又是如何坐上巴士，携它踏上新的生活征程(或是它携我?)。这一路上我都处于一种恍惚的状态之中，仿佛又为空茫所占据。这景象似曾相识，但又飘忽陌变。我唯一记住的是，一只小猫来到了我的身边，与我同居于一屋，搅动了我的日常。那时候天气尚未转凉。那时候它还只有一个多月大。
10、雁来音信无凭，路遥归梦难成。离恨恰如春草，更行更远还生。
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